班主任，既是学校教育的落实者，也是整合各方面教育资源的中坚力量，而班主任工作更是一门艺术。为进一步加强班主任工作，充分发挥班主任在教育教学工作中的重要作用，推动学校德育工作的发展。近日，新元学校举行了以“突出亮点，展现智慧”为主题的班主任经验交流会，全体领导班子成员与班主任共话班级管理经验和困惑。

会上，每个年级一名班主任代表就本学期的班级日常管理、学生习惯养成、家校协同及文明安全教育等方面进行了汇报交流。

爱是教育的源泉，我们要用心关爱每一个孩子。一年级的吕品老师就用爱关心学生，用真诚去与学生沟通交流，走进学生心灵的戈壁，让学生看到一片绿洲！

“数子十过，不如赞子一功”。每个人都希望得到来自他人的称赞，获得他人的承认与尊重。二年级郑丽君老师用恰当的表扬方式和小印章奖励，讲述了自己在放学路队管理方面的经验，传递了教师对学生行为的关注，使学生感受到成功与希望。

三年级的高倩老师给我们分享的是《多促并举，构建优秀班集体》在她的班级里人人有事干，事事有人干；一周一评奖，周周有惊喜。倾听孩子心声，关注孩子优点，每周开展一节倾听课，持续跟进，并建立良好家校沟通，让我们受益匪浅。

面对“各有千秋”的孩子，我们急需从书上、从有经验的老师身上找到更有效的方法，让自己和班级、孩子们共同成长，这是四年级的邓龙霞老师的成长之路。

五年级的黄巧珍老师独具慧眼，善于发现孩子的闪光点，并让他们为班级服务，培养他们的集体荣誉感和责任心”。

人非草木，孰能无情。六年级的尚莹老师做了《付出真情，享受幸福》的经验交流，她用动之以情，晓之以理的教育方式，改变师生间的不平衡关系,使冷漠变为亲热,畏惧变为友善,疏远变为亲近。

最后，朱静校长对本次活动作总结性发言，对各位班主任老师的精彩发言和辛苦付出给予肯定。也对学生行为习惯、班主任工作方法及年级组管理工作做了强调，希望每一位班主任积极开动脑筋，进行创造性的劳动，捧着一颗爱心，在实践中探索，及时总结行之有效的方法，做让学生、家长、学校满意的有魅力的班主任。

三尺讲台、两袖清风、一腔爱意，匆匆数度寒暑；万里鹏程、千帆竞渡、百尺竿头，桃李几度春风。让我们用爱伴随教育始终，用心聆听学生这颗种子破土而出的声音，静待花开。