11月20日，区教育和体育局举办的小学语文课堂教学交流研讨暨继续教育培训活动在实验小学举行，本次活动为期一天，全区语文教师参加了该活动。

本次活动，共有四节示范课：实验小学杜善霞老师和第二实验小学孙海英老师执教了四年级上册《牛和鹅》一课，济北小学孙楠楠老师执教了六年级上册《少年闰土》一课，三教小学孙蕾老师执教了三年级上册《带刺的朋友》一课，为如何使用新教材做了示范引领。

部编四年级语文上册第六单元要落实的语文要素是“学习用批注的方法阅读”，杜善霞老师执教的《牛和鹅》第一课时，就紧紧围绕落实这一语文要素展开。杜老师借助课本中的批注，带领学生认识批注，了解从哪些方面做批注，并指导学生初步学会做批注的方法。

孙海英老师执教了《牛和鹅》第二课时，孙海英老师指导学生用学到的方法对课文进行批注，学生抓住关键词句，从不同的角度记录下自己的体会，在交流、朗读过程中加深了对课文的理解，做到了学以致用。

孙楠楠老师执教的《少年闰土》一课，注重以问题为抓手，引导学生边读，边思，边画，通过交流汇报让学生在思维的碰撞中感受少年闰土机智勇敢、活泼可爱、见多识广的少年形象，发散了学生的思维，培养了良好的读书习惯。同时，借助对图片的观察，领悟作者通过对人物表情，动作，语言等细节的描写，刻画人物形象的方法，然后回归课文，感情朗读深化对文本的理解，把读书与习作表达进行了很好的结合。

孙蕾老师执教的是三年级上册《带刺的朋友》一课，孙老师引导学生抓住动词，梳理了刺猬偷枣过程和它的技术高明，引导学生运用关联词复述故事，提高了学生的语言表达能力。

示范课结束后，实验小学孙世杰老师对四年级第六单元教材进行了解读，并提出了教学设计建议；澄波湖学校苏艳飞老师对五年级教材进行了解读提出了相应的补学建议；济北小学张召波等六位教师对六年级教材进行了解读，提出了补学建议。与会教师对新教材有了进一步的认识与了解。

最后，区教研室周晓珍老师进行了总结，她强调，在今后的教学中要注意两点：基于课标，准确把握语文要素，精准施教；运用系统思维方式，进行单元整体教学，并对今后教学提出了建议。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”通过此次培训，与会教师对部编教材有了一个更新的认识，懂得了怎样才能更好的把握教材，如何有效去教学。相信各位老师将会更好地落实语文核心要素，助力学生语文素养的提升。