为进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实课堂教学基本功，转变课堂教学模式，提高教学质量，促使新教师快速成长，4月10日，区教师进修学校一行8人到实验小学开展新教师课堂教学达标验收活动。

此次达标验收活动主要是以听评课，查看资料的方式进行。领导们分头走进课堂进行听课，所听科目涵盖语文、数学、英语、美术等多个学科，对新教师的课堂教学能力进行充分的了解和评估；听课结束后又分别对新教师的课堂教学进行问诊把脉。

一年级潘冰冰老师执教《小公鸡和小鸭子》一课，成安琪老师执教《荷叶圆圆》一课。课后，进修学校刘彬老师对两位新教师的课进行了点评和指导。首先他对两节课给予了很高的评价，他认为这是两节语文味很浓的课。课堂上两位老师能用儿童化的语言进行教学，注重培养学生说普通话，写规范字，并运用一些互动小游戏规范学生课堂行为，创设情境采用分角色朗读、带头表演等方式引导学生感悟语言文字，理解课文内容。学生注意力集中，兴致盎然，教学效果好。其次，刘老师指出课堂上要关注全体学生语文素养的发展，每个教学环节都要落实到位。最后刘老师对两位新老师提出要求，希望她们虚心学习，尽快由一名合格的教师成长为优秀教师。

付迪老师执教一年级《找规律》，秦泽康老师执教三年级《两位数乘两位数—解决问题》。课后，进修学校石霞老师和庞明石老师分别对两位老师的课进行了点评指导，她们肯定了两位老师教学基本功非常扎实，教学过程中能关注学生，并用鼓励性的语言激发学生的学习兴趣，同时也给出了具有指导性的建议：一是，无论教材怎么改，课标是教学的方向标，一定要充分学习；二是加强学生的思维训练，打开学生的思路，为后续数学学习打好基础；三是数学的学习要从课堂走向生活，指导学生建立知识与生活的联系，培养学生解决实际问题的能力。

李蔚虹老师执教六年级下册Unit3 Where did you go?李老师通过教材情境引领学生走进一般过去时的世界，讨论自己的假期生活。课后，教师进修学校武老师对本节课进行了点评，并从板书，教学重难点的把握，教学方法等方面给出了中肯建议，也对新教师提出了殷切期望：加强学习，未来可期！

尚文潇老师执教《叶子上的“小血管”》一课。课堂上，尚老师重视教与学体验；引导学生感受生活中常见的“艺术美”，用美术语言表现生活，回归学生能力与素养发展本位。课后区美术教研员刘鲁梅老师进行精细指导和讲解，解开了尚老师在教学中的困惑，为学校美术教师的专业发展指明了方向。

新教师的成长离不开学习。领导们对新教师的理论学习笔记和听课记录进行了详细查看，并告诉他们：教学的同时要树立随时学习，自主发展意识，通过多种形式不断给自己充电，为专业化发展和快速成长储备力量。

此次活动为新教师搭建了展示、提升自我的平台，这不仅是磨砺，更是成长。相信通过此次活动，新教师们会更加积极地钻研教材，不断积累课堂经验，提高课堂操控能力。这对于他们的快速成长会起到积极的推动作用，相信他们在专业发展道路上走得更踏实，更长远！