本次劳动实践主题月活动覆盖小学部低年级、中年级，分两大板块有序推进：一级部开展“今天有美味”美食劳动实践活动，邀请家委会志愿者全程协同参与；三年级（4）班开展乡村研学劳动实践活动，走进葛店村稻香湾研学基地，开启行走的劳动思政课堂。活动形式新颖、内容丰富、全员深度参与，育人氛围浓厚，取得了良好的实践育人效果。

（一）百味烟火入课堂，美食劳动润童心

一级部以“今天有美味”为主题，开展创意美食制作实践活动。活动现场暖意融融、氛围热烈，六个班级各具特色、创意十足，各班结合主题定制专属美食课程，在家委会志愿者的全程指导与协助下，每一位孩子都获得了动手实践的机会，在亲手制作、互助分享中感受劳动的乐趣。

（二）行走乡村学耕耘，研学实践悟初心

为拓宽学生视野，让学生亲近自然、体悟农耕、传承乡土文化，5月11日，我校三年级（4）班师生走进葛店村稻香湾研学基地，开展乡村劳动研学实践活动，将乡村田野变为生动的劳动课堂、思政课堂。

踏入葛店村稻香湾研学基地，青瓦白墙、满目绿意，田园风光生机盎然、诗意满满。基地工作人员以生动通俗的语言，为孩子们介绍乡村风貌、农耕文化与研学课程，让孩子们提前了解乡土知识与农耕常识，激发大家探秘乡村、体验农耕的浓厚兴趣。同时，活动中温暖的同学拥抱互动，拉近了彼此距离，融洽了班级氛围，让孩子们学会接纳、懂得分享、互帮互助，凝聚起温暖的集体力量。

研学第一站，孩子们走进古色古香的“小荷中医坊”，沉浸式感受传统中医文化的魅力。悠悠药香萦绕庭院，各类中药材整齐陈列，极大激发了孩子们的探索欲。在指导老师的专业讲解下，孩子们化身“小小中医师”，通过闻药香、识药材、辨功效，认识了薄荷、艾叶、迷迭香等常见中草药，了解各类药材的生活妙用，在趣味互动中传承传统中医药文化，厚植文化自信。

此外，孩子们开展传统农具拼装实践，亲手组装农耕工具风谷机。大家认真研究图纸、细致拼接部件，通力合作、耐心打磨，将平面图纸转化为立体可动的农具模型。当一个个风谷机拼装完成，孩子们成就感满满，真切感受传统农耕智慧的博大精深，深刻体会古代劳动人民的勤劳与智慧。

三、活动成效与育人收获

本次劳动实践主题月系列活动内容丰富、形式多元、贴合学情，全方位落实劳动教育育人目标，取得了扎实有效的育人成果。

一是劳动技能全面提升。通过美食制作、农具拼装、乡村探秘等沉浸式实践，学生的动手操作、创意实践、协作配合能力得到充分锻炼，有效弥补课堂教育短板，切实提升学生独立实践能力。

二是劳动观念深入人心。学生在亲手劳作、亲身体验中，彻底理解“劳动创造美好”的深刻内涵，告别娇气与惰性，摒弃不劳而获的思想，真切体会耕耘的不易、收获的珍贵，树立了热爱劳动、崇尚实干、尊重劳动的正确价值观。

三是综合素养全面培育。活动融合劳动教育、思政教育、传统文化教育与集体教育，既让学生亲近自然、拓宽视野，又让学生学会感恩分享、互助担当，涵养勤俭节约、脚踏实地、乐于奉献的优良品质，实现德智体美劳全方位成长。

四是育人模式持续优化。本次活动依托家校协同、校外研学的多元模式，丰富了我校劳动教育开展形式，打通校内校外育人壁垒，构建了生活化、趣味化、常态化的劳动育人体系。

四、总结与未来展望

劳动砺心志，实践促成长。本次劳动实践主题月活动，让孩子们走出课本、拥抱生活、走进乡土，在烟火劳作中收获喜悦，在研学实践中增长见识，在亲身体验中锤炼品格，让劳动教育真正落地生根、润物无声。

下一步，济南市济阳区滨河实验学校小学部将持续深耕劳动教育，立足学生成长需求，不断丰富劳动实践课程、创新活动形式、拓宽育人渠道，常态化开展生活化、特色化、沉浸式的劳动实践活动。持续引导学生将劳动精神融入日常、化为习惯，让崇尚劳动、勤于实干、乐于奉献的种子扎根童心，助力每一位学子在劳动中历练、在实践中成长，全面培育德智体美劳全面发展的新时代少年。