澄波湖学校初中部教职工全方位目

标考核方案

为全面贯彻党的教育方针，更好地实施素质教育，加强教育教

学管理，规范教育教学行为，落实岗位目标责任制，推动新课改的

实施，科学评价教职工的教育教学行为，调动广大教职工的工作积

极性，提高办学水平和办学质量，特制定本方案。

一、考核范围和对象：

在岗的全体初中教职工。

二、考核项目：

具体为：①师德②师能③考勤④教学成绩⑤活动，共计 200 分。

三、考核办法：

（一）师德（

10 分）

依据学生评教和教师互评赋分，各占 50%计入。

凡有违反《济阳县教师作风建设“十不准”》者，该项得 0 分。

造成的一切后果和经济、法律、刑事赔偿责任自负。

（二）能（

85 分）

1.工作量（

10 分）

教师平均每周课时满 12 节为满工作量（语数英教 2 个班即为满工

作量，凡是学校安排兼职且圆满完成任务的为满工作量），记 10 分。

2.兼职加分(5 分)

（

1）活动队辅导：0.05 分×本学期实际辅导次数

（

2）各种兼职：①校级领导加 5 分；②中层和年级主任工作量加

4 分；③班主任工作量加 3 分；④教研组长和备课组长加 1.5 分。上述

四类岗位从高到低按 100％、80％，60％相加计入。14

（

3）代课加分：学校安排的每代课一节加 0.05 分。

3.教学常规（

50 分）

教学常规考核，包括计划与总结 2 分，教案 15 分，课堂教学 20

分，作业及批改 10 分，听评课 3 分。

（

1）教学计划与总结(2 分)：教学计划应内容齐全，符合实际，

授课进度执行教学计划 1 分，教学总结于学期末按时上交，1 分。

（

2）教案（

15 分）：

（

3）作业及批改(10 分)：

（

4）听评课（

3 分）：根据教师听课记录打分确定。

以上四项由教导处组织部分教工代表打分确定。

（

5）课堂教学（

20 分）：原则上以学科组为单位组织老师听课打

分。

4、学习培训（

10 分）

（

1）教学反思（

3 分）：每周一次，三百字以上的教学反思。由

教导处组织部分教工代表依照老师们的材料打分

（

2）专业素质和继续教育（

4 分）：按时参加学校及县教体局组

织的专业素质考试，并获得良好成绩；按规定参加各种通识培训和

继续教育培训，并在考核中获得良好成绩。如在暑期教师远程研修

中被济南市教育局平台通报一次该项扣 1 分，如不能按时完成师德

研修或暑期远程研修定为不合格学员则该项为 0 分。

（

3）业务理论学习笔记（

3 分）

5、教科研（

10 分）

（

1）教研活动（

2 分）

按要求参加教研，并做好记录，否则适当扣分，每少 1 次扣 0.1

分。

（

2）校本培训（立标课、示范课、教育教学经验交流等）（

3 分）

经过选拔承担学校或本学科校本培训任务的，一次加 0.5 分，

满分 3 分。

（

3）教研成果（该项最高得分为 5 分）

①优质课和素质大赛赋分：

省 级：一等奖 5 分

二等奖 4 分

三等奖 3 分

市 级：一等奖 3 分

二等奖 1.5 分

三等奖 1 分

县 级：一等奖 1.5 分

二等奖 1 分

三等奖 0.5 分

校 级：一等奖 1 分

二等奖 0.5 分（同类活动按最高项计分）

②教学论文、优质课件、教育叙事、教学案例、教学设计、各

种刊物发表文章等赋分（同类活动按最高项计分，以证书为准）：

国家级：一等奖 4 分

二等奖 3 分

三等奖 2 分

省 级：一等奖 3 分

二等奖 2 分

三等奖 1.5 分15

市 级：一等奖 2 分

二等奖 1.5 分 三等奖 1 分

县 级：一等奖 1.5 分 二等奖 1 分

三等奖 0.5 分

校 级：一等奖 0.8 分 二等奖 0.5 分

教育局、教研室、教科所、教研院组织的按标准赋分，其他机

构组织的折半赋分。

③参与校刊编辑的人员，每出一期加 0.5 分。

（三）考勤：（10 分）

严格按《济阳县澄波湖学校教职工考勤制度》执行，学期累计

全勤者，奖励考核分 2 分。

（四）教学成绩（

80 分）

根据《济南市初中学生学业水平考试实施方案》要求以及学科特

点，设置三个系列分别考核。

系列一：语文、数学和英语任课教师

系列二：物理、化学、历史、政治、地理和生物任课教师

系列三：音乐、体育、美术和微机任课教师

方案一：若有对比成绩（适应于系列一与系列二）。

系列一：语文、数学和英语任课教师

我校各科平均分与对比学校相应科目平均分对比，超过对比学校

的科目：各教师的教学成绩=70+教师成绩-对比成绩；未超过对比学校

的科目：各教师的教学成绩=65+教师成绩-对比成绩。

系列二：物理、化学、历史、政治、地理和生物任课教师

我校教师所教班级学生的及格率（

60 分）和优秀率（

20 分）两项

指标与对比学校相比，若两项指标都超过对比学校的科目：各教师的教

学成绩=及格率分（

55+名次分）+优秀率分（

15+名次分）；未全部超过

对比学校的科目：各教师的教学成绩=（

52.5+名次分）

+（

12.5+名次分）。

名次分为：教师所教班级学生的及格率在所列学校中的名次 1-3 名者，

分别计分：3 分，0 分，-3 分；优秀率 1-3 名者分别计分：1 分，0 分，

-1 分。

方案二：若无对比成绩（适应于系列一与系列二）。

以我校教师所教班级学生的成绩在全校有效生（

60 分）及优等生

（

20 分）中所占的吻合数为依据排出各系列中老师们的名次。

吻合数的计算步骤如下（以八年级有效生吻合数计算为例）：

A.按学生总成绩排出年级前 121 名；

B.将 A 中学生分至三个班；

C.将各单科成绩分别排出年级前 121 名；

D.将 C 中的学生分至三个班；

E.D 中各班学生与 B 中各班学生的重合数为该班单科教师的吻合

数。16

注：1、有效生是指各年级学生在籍数的 80%；优等生是指各年级

学生在籍数的 30%（学生数的计算按照四舍五入）；2、有效生吻合数排

名第一为 60 分，最后一名为 45 分；优等生吻合数排名第一为 20 分，

最后一名为 16 分，中间老师们的成绩得分按以下公式计算得出：（以有

效生的某班吻合数得分为例）假如本系列最高吻合数为 A，最低吻合数

为 B，某教师某班吻合数为 C，则该教师该班的吻合数得分为 D=45+

（

60-45）÷（

A-B）×（

C-B）。

方案三：适用于系列三（音乐、体育、美术、信息技术、综合实

践任课教师）

以各相关教师的满意度测评为依据计算出本系列中老师们的成绩。

考核指标：学生评教（

40 分），教师评教（

20 分），领导评教（

20

分）。

计算方法：教师个人成绩得分=学生满意度×40 分+教师满意度×

20 分+领导满意度×20 分。

附：同时教两个班级以上的任课教师成绩按各班平均分计算；

（五）专项比赛活动或代表学校参加的各级比赛活动（

15 分）

1.学生比赛活动（

10 分）

代表学校参加县级或县级以上比赛活动，团体活动（同类学校比较）

获县一、二、三等奖（或一、二、三名的），辅导老师加 3 分、2 分、1

分；集体获市级一、二、三等奖，辅导老师加 5 分、4 分、3 分； 集体

获省级一、二、三等奖，辅导老师加 7 分、5 分、3 分；获奖重复按最

高级别加分，不进行累加，不重复赋分，该项累计最高 10 分。特殊奖

项由校委会研究后赋分。

县抽考，所抽到的班级或年级在同类学校中获一、二、三名的，

分别奖励任课老师 5 分、4 分、3 分；抽不到班级和同学科的任课老师

按 80％计入成绩。

2.教师比赛活动（

5 分）

凡参加统一组织的教师演讲比赛、才艺大赛等活动，获市一、二、

三等奖，分别加 3 分、2 分、1 分；获县一、二、三等奖，分别加 2 分

1 分、0.8 分；获校一、二等奖，分别加 0.8 分、0.5 分。特殊奖项由

校委会研究后赋分。该项累计最高 5 分。(该项与前面教研成果项不重

复赋分)。

四、考核结果的使用

本考核一学期一次，学年考核结果由第一学期占 50%，第二学期

占 50%，相加得出。

1.学年考核结果，按 3：4：3 划分等级，前 30%为校级优秀教师。

（工作量不满的除外，兼职人员另进行满意度调查。满意度在 80%

以上的按考核方案执行 ，满意度在 80%以下的降一等次记分）2.学年考核结果，将作为学年绩效工资发放的依据，也作为低

职高聘，高职低聘、新岗位聘任和试聘、缓聘、落聘的重要依据。

3.教师的全方位目标考核结果，将作为年度考核划分优秀、合

格、基本合格，不合格的依据。本学年的年度考核结果确定以本学

期的全方位目标考核结果为依据。

4.学年考核结果，将作为评优选模、竞争管理岗位的重要依据。

五、附则

1.一学期内请假（事假、病假）时间累计超过 4 周，本学年不

能评优选先。身体欠佳，不能坚持上班的，符合教育局文件精神的。

经本人申请，学校公示，教职工认可度达到 90%以上的，按病休对待。

教职工认可度达不到 90%的，不上班者，按擅自离职处理。

2.本方案是为适应新形势对学校管理的要求而制定的，充分体

现了多劳多得，优劳优酬的原则。

3.学校组织的大型活动，可根据校长办公会研究的意见适当赋

分。

4.各类宣传报道赋分，按照学校的宣传报道细则赋分，最后折

合最高为 3 分计入考核。

澄波湖学校小学部教职工全方位目

标考核方案

为全面贯彻党的教育方针，更好地实施素质教育，加强教育教

学管理，规范教育教学行为，落实岗位目标责任制，推动新课改的

实施，科学评价教职工的教育教学行为，调动广大教职工的工作积

极性，提高办学水平和办学质量，特制定本方案。

一、考核范围和对象：

在岗的全体教职工。

二、考核项目：

考核按“德能勤绩”四项内容进行。具体为：①师德②工作量

③教学常规④学习培训⑤教科研⑥考勤⑦教学成绩⑧学生活动共八

项。

三、考核办法：

1718

教师系列：（按考试科目教师和非考试科目教师分系列考核）

（一）师德（

10 分）

依据济南市教育局《关于加强教师职业道德建设的若干规定》

和《济阳县教育干部行为规范》、《济阳县教师作风建设“十不准”》

及学校师德教风建设实施方案的规定考核赋分。

凡有违反《济阳县教师作风建设“十不准”》者，该项得 0 分。

造成的一切后果和经济、法律、刑事赔偿责任自负。

（二）能（

95 分）

1.工作量（

10 分）

教师平均每周课时满 14 节为满工作量，记 10 分； 考试科目（语

文、数学、英语、科学）的老师完成学校安排的授课任务为满工作量，

计 10 分。教师每周课时 14 节以上的，每多一节课在总工作量上加 0.5

分（例如每周 18 节课的老师，工作量为 12 分）。

2.兼职加分（最高记 5 分）

（

1）活动队辅导：0.05 分×本学期实际辅导次数

（

2）各种兼职：校级领导加工作量 5 分，中层领导加工作量 4 分，

班主任工作量加 3 分，教研组长和学校安排的其他兼职（不满工作量）

加 1.5 分。多项兼职从高到低按 100％、80％，60％相加计入。

（

3）代课加分：每代课一节加 0.05 分，累计一学期最高计 5 分。

3.教学常规（

60 分）

教学常规考核，包括计划与总结 2 分，教案 20 分，课堂教学 20

分，作业及批改 15 分，听评课 3 分。

（

1）教学计划与总结(2 分)：教学计划应内容齐全，符合实际，

授课进度执行教学计划 1 分，教学总结于学期末按时上交，1 分。

（

2）教案（

20 分）：根据《济阳县澄波湖学校教案、作业查评制

度》检查赋分。

（

3）课堂教学（

20 分）：原则上以年级为单位，由包级主任组织

实施，每个年级组分为四个学科组，分别为语文组；数学组；外语、

科学组；品生品社音体美微机组。具体操作由包级主任分别组织四

个学科组老师听课并打分。

具体赋分办法为本学科组内教师最高分赋 20 分，其它老师成绩

按本人所得成绩÷本年级最高成绩×20 计分。

（

4）作业及批改(15 分)：根据《济阳县澄波湖学校教案、作业19

查评制度》检查赋分，无作业的科目按有作业教师作业平均分的 0.8

倍计。

（

5）听评课（

3 分）：根据教师听课记录打分确定。

4.学习培训（

10 分）

（

1）业务理论学习笔记（

3 分）：

（

2）教学反思（

3 分）：每周一次，三百字以上的教学反思。

（

3）专业素质和继续教育（

4 分）：按时参加学校及县教体局组

织的专业素质考试，并获得良好成绩；按规定参加各种通识培训和

继续教育培训，并在考核中获得良好成绩。如在暑期教师远程研修

中被济南市教育局平台通报一次该项扣 1 分，如不能按时完成师德

研修或暑期远程研修定为不合格学员则该项为 0 分。

5.教科研（

10 分）

（

1）教研活动（

2 分）

按要求参加教研，并做好记录，否则适当扣分，每少 1 次扣 0.1

分。

（

2）校本培训（立标课、示范课、教育教学经验交流等）（

3 分）

经过选拔承担学校或本学科校本培训任务的，0.5 分/次，满分

3 分。

（

3）教研成果（该项最高得分为 5 分）

①优质课和素质大赛赋分：

省 级：一等奖 5 分

二等奖 4 分

三等奖 3 分

市 级：一等奖 3 分

二等奖 1.5 分

三等奖 1 分

县 级：一等奖 1.5 分

二等奖 1 分

三等奖 0.5 分

校 级：一等奖 1 分

二等奖 0.5 分（同类活动按最高项计分）

②教学论文、优质课件、教育叙事、教学案例、教学设计、各

种刊物发表文章等赋分 (以上级行政、教育主管部门证书为准，同

一类活动按最高项计分) ：

国家级：一等奖 4 分

二等奖 3 分

三等奖 2 分

省 级：一等奖 3 分

二等奖 2 分

三等奖 1.5 分

市 级：一等奖 2 分

二等奖 1.5 分 三等奖 1 分

县 级：一等奖 1.5 分 二等奖 1 分

三等奖 0.5 分

校 级：一等奖 0.8 分 二等奖 0.5 分

③参与校刊、简报的编辑撰稿人员，每出一期加 0.5 分。20

（三）考勤：（10 分）

严格按《济阳县澄波湖学校教职工考勤制度》执行，学期累计

全勤者，奖励考核分 2 分。

（四）教学成绩（

70 分）

考试科目(语文、数学、英语、科学)

按所教班级学生的平均成绩（以单班）计算，第一名为 70 分。

计算公式为：本人单班成绩÷本年级最高成绩×70，教多班者取

平均分，期中期末成绩分别占 40 分和 30 分，本学期只计入期末成绩，

按满分 70 分计入。

期中期末考试要求学生全部参加，按本班实际学生人数算平均分，

如果学生生病不能参加考试，家长必须亲自拿病例到学校教务处请假，

否则按 0 分计入。

考查科目(音、体、美、品生品社、信息技术等学科)

1.书面考试（

30 分）：在所教班级中随意抽取一定比例学生进行书

面测试，取平均分。

2.技能测试（

40 分）：在所教班级中随意抽取一定比例学生进行现

场测试，取平均分。

（五）专项比赛活动或代表学校参加的各级比赛活动（

15 分）

1.学生比赛活动（

10 分）

凡学校统一组织的学生朗读比赛、学生作文比赛、学生写字比

赛、学生计算题比赛等学生活动，按年级组第一名 10 分计入，其它

班级成绩按本人所教班级成绩（教多班者取平均分）÷本年级最高

成绩×10 计分，学期结束后按 10 分折合计入该项。

代表学校参加县级或县级以上比赛活动，团体活动（同类学校比

较）获县一、二、三等奖（或一、二、三名的），辅导老师加 3 分、2

分、1 分；集体获市级一、二、三等奖，辅导老师加 5 分、4 分、3 分；

集体获省级一、二、三等奖，辅导老师加 7 分、5 分、3 分；获奖重复

按最高级别加分，不进行累加，不重复赋分，该项累计最高 10 分。特

殊奖项由校委会研究后赋分。

县抽考，所抽到的班级或年级在同类学校中获一、二、三名的，

分别奖励任课老师加 3 分、2 分、1 分；抽不到班级和同学科的任课老

师按 80％计入成绩。

2.教师比赛活动（

5 分）

凡参加统一组织的教师演讲比赛、才艺大赛等活动，获市一、二、三等奖，分别加 3 分、2 分、1 分；获县一、二、三等奖，分别加 2 分

1 分、0.8 分；获校一、二、等奖，分别加 1 分、0.8 分。特殊奖项由

校委会研究后赋分。该项累计最高 5 分。

四、考核结果的使用

本考核一学期一次，学年考核结果由第一学期占 50%，第二学期

占 50%，相加得出。

1.学年考核结果，按 3：4：4 划分等级，前 30%为校级优秀教师。

2.学年考核结果，将作为学年绩效工资发放的依据，同时作为

低职高聘、高职低聘、新岗位聘任和试聘、缓聘、落聘的重要依据。

3.学年考核结果，将作为职称年度考核划分优秀、称职、基本

称职，不称职的依据。

4.学年考核结果，将作为评优选模、竞争管理岗位的重要依据。

五、附则

1.一学期内请假（事假、病假）时间累计超过 4 周，本学年不

能评优选先。身体欠佳，不能坚持上班的，符合教育局文件精神的。

经本人申请，学校公示，教职工认可度达到 90%以上的，按病休对待。

教职工认可度达不到 90%的，不上班者，按擅自离职处理。

2.本方案是为适应新形势对学校管理的要求而制定的，充分体

现了多劳多得，优劳优酬的原则。

3.学校组织的大型活动，可根据校长办公会研究的意见适当赋

分。

4.各类宣传报道赋分，按照学校的宣传报道细则赋分，最后折

合最高为 3 分计入考核