一、引言

随着社会的发展和教育理念的不断更新，劳动教育作为全面素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。济阳区第二实验小学在2025年继续深入贯彻国家关于加强中小学劳动教育的相关政策，通过多维度、全方位的举措，将劳动教育融入日常教学与校园生活，培养学生的劳动意识、实践能力和创新精神。

二、目标与宗旨

（一）总体目标

1. 培养学生正确的劳动观念，使其认识到劳动的价值和意义。

2. 提升学生的动手能力、实践技能及团队协作能力。

3. 引导学生养成良好的劳动习惯，形成尊重劳动、热爱劳动的良好品质。

（二）具体宗旨

1. 将劳动教育与学科教学相结合，实现知识与实践的统一。

2. 鼓励学生参与多种形式的劳动活动，体验不同类型的劳动过程。

3. 构建家校社协同育人机制，共同推动劳动教育深入开展。

三、主要措施与成果

（一）课程体系建设

1. 分年级劳动课程设置

低年级（1-2年级）：注重基础生活技能培养，如整理书包、打扫卫生、系鞋带、叠被褥等。

中年级（3-4年级）：引入绿植养护、家庭劳动任务清单、环保手工制作等项目，提升学生的观察力与责任感。

高年级（5-6年级）：开设餐厅服务、社区志愿服务、职业体验等活动，增强学生的服务意识与社会实践能力。

2. 跨学科融合教学

在科学课学习植物生长规律后，组织学生进行校园绿化实践活动。

数学课结合实际操作完成材料用量计算任务。

劳动教育与传统文化相结合，在清明节、端午节、中秋节等节日开展主题劳动实践，如青团制作、包粽子、月饼制作等。

（二）特色活动开展

1. “小小园丁”计划

每班配备1.5米长绿植箱，种植蔬菜或花卉，小组轮值记录成长过程并撰写《绿植成长日记》。

收获后，学生将蔬菜带回家制作美食，拍摄制作过程并撰写菜谱，强化劳动成果的应用与分享。

2. 节日主题劳动实践活动

清明节：制作青团、绿植养护、踏青观察植物变化，了解传统习俗。

五一劳动节：班级责任区大扫除、校园美化行动、亲子合作项目（如布置书房），评选“最佳创意奖”。

端午节：包粽子比赛、端午文化讲座、社区清洁日，倡导文明过节理念。

中秋节：制作月饼、家庭绿植成果展示、慰问孤寡老人，传递节日温暖。

国庆节：爱国歌曲演唱、校园美化行动、国旗制作与主题黑板报评比。

春节：剪窗花、贴春联、写福字、送祝福，传承传统文化。

3. 社区志愿服务

组织高年级学生走进社区，参与公共区域清洁、发放环保宣传单、慰问孤寡老人等活动，增强社会责任感。

在植树节、重阳节等节日开展专项志愿服务，如种树、清扫街道等。

4. 职业体验日

利用学校餐厅作为劳动基地，定期组织学生参与择菜、包饺子、包粽子等餐饮制作。

每学期安排一次“职业体验日”，邀请家长或专业人士进校讲解各行各业的工作内容，并指导学生模拟相关劳动场景（如小厨师、小记者、小工匠）。

（三）评价激励机制

1. 建立劳动档案

为每位学生设立个人劳动档案，记录其参与的各项劳动活动及表现情况。

结合《智美全员育人导师制手册》，导师跟踪记录学生的劳动成长轨迹。

2. 多元评价方式

三级评价体系：

个人评价：评选“劳动小达人”“餐厅劳动标兵”“环保卫士”“青团制作之星”等特色奖项。

班级评价：每月评选“最美劳动班级”，计入班级量化考核（+0.2分/篇推送至公众号）。

年级评价：根据活动参与率、成果质量，评选“劳动突出年级组”，计入年级组量化考核（+0.5-1分）。

3. 成果展示平台

学校公众号推出“劳动故事”专栏，每月推送优秀劳动事迹。

校园文化墙设置“劳动故事”主题展示区，展示学生手抄报、照片、绿植成长记录等。

四、成效与亮点

经过一年的努力，我校劳动教育取得了显著成效：

1. 学生层面

学生普遍具备较强的生活自理能力，能够主动承担家务劳动。学生的责任意识、环保意识、服务意识显著提高。通过节日劳动实践，学生对中华传统文化的理解更加深入，增强了民族自豪感。

2. 教师层面

全员导师制深入推进，90%以上的教师掌握个性化沟通技巧，实现“100%教师参与育人”。班主任队伍专业化水平提升，班级管理更具系统性和方法性。

3. 校园环境

校园环境更加整洁优美，学生参与绿植养护、广场清洁、教室整理的积极性显著提高。劳动教育成果通过公众号、文化墙等形式广泛传播，营造了浓厚的劳动文化氛围。

4. 家校社协同

家庭劳动任务清单与“三个一”家校共育结合，家长反馈积极，家校沟通满意度达95%以上。社区志愿服务活动常态化开展，学校的社会影响力进一步扩大。

五、未来展望

尽管取得了一定成绩，但我们深知劳动教育是一项长期而艰巨的任务。下一步，我们将从以下几个方面继续改进和完善：

1. 深化课程建设

进一步丰富劳动教育资源，开发更多符合时代需求的课程内容，如智能农业、科技劳动等。

推动劳动教育与心理健康教育、艺术教育深度融合，促进学生全面发展。

2. 拓展实践基地

加强校外劳动基地建设，与周边社区、农场、企业建立合作关系，提供更多社会实践机会。

推进劳动教育信息化建设，利用智慧平台进行劳动记录、展示与互动。

3. 优化评价体系

完善劳动教育评价标准，探索AI技术辅助劳动过程记录与分析。

推动劳动教育成果纳入综合素质评价体系，助力学生升学与成长。

4. 加强师资培训

开展班主任、劳动指导员专题培训，提升劳动教育专业素养。

推广优秀劳动教育案例，形成可复制、可推广的经验模式。

六、结语

劳动创造美好生活，劳动成就幸福人生。2025年，济阳区第二实验小学将继续坚持“处方寸之间，品劳动千般滋味”的劳动教育理念，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，努力培养德智体美劳全面发展的新时代好少年！