济南市济阳区垛石街道办事处中心小学

公办

济南市济阳区教育和体育局

济阳区垛石街道垛石村

0531-84367576

学校现有19个教学班（码头、范屯二学区每校设1—2年级共4个班），在校生共有 650人，辖区内适龄儿童入学率和在校生巩固率均为100%。

办学条件优良。

为弘扬民族传统美育文化和体育文化，培养学生对毽球运动的兴趣，促进毽球运动在济南市中小学的普及和推广，提高我市中小学毽球运动水平，2019年、2020年我校代表济阳区参加了在历城二中举行的由济南市教育局主办、济南市毽球协会、历城二中承办的“济南市第六届青少年毽球锦标赛" 2019年11月份中旬我校参加了济南市第六届青少年毽球锦标赛。我校代表济阳区参赛并以总分第二名的总成绩获得二等奖。在济南市第六届毽球锦标赛上我校参加了个人计数赛、三人轮踢、巧夺九宫格等项目。经过激烈竞争，在女子1分钟个人计数赛周亚茹、徐雪莲同学分别获得了第二名、第三名，男子1分钟个人计数赛李伟、周凤磊同学分别获得了第三名、第四名，三人混合轮踢李伟、周亚茹、徐雪莲、栗粒江、周玲、王欣怡同学分别获得第四名、第五名，巧夺九宫格项目王欣艳同学在135名参赛选手中获得第四名的好成绩。2021年，我校毽球运动员参加了“济南市第七届青少年毽球锦标赛"，并以总分第二名的总成绩获得一等奖。

学校现有在职在编教师63人，其中高级职称27人。学校在上级党工委和教育部门的关怀支持下，全校干部职工秉承“创办适合师生发展的教育”的办学宗旨，爱岗敬业、开拓创新、教育教学质量稳步提高。

2006.3 垛石街道中心小学被评为“济南市少年队（三星级）规范化学校” 2019. 7 获得济阳县“安全工作先进单位”，年度“综合发展先进单位” 2019.11 获得济南市第六届青少年毽球锦标赛体“体育道德风尚奖” 2020.11 获得济南市爱国卫生运动委员会“无烟单位” 2020.11 获得济南市爱国卫生运动委员会“健康学校” 2020.11获得济南市第七届青少年毽球锦标赛“团体一等奖” 2020.12 获得济阳区中小学“兵乓毽球联赛小学女子组第一名” 2020.12 获得济阳区“宣传工作奖单位” 2021.11 获得济南市第七届青少年毽球锦标赛体“体育道德风尚奖”

济阳县垛石桥镇中心小学（原垛石完小),是济阳县早期规模较大。规模较全、师生人数较多的学校之一。据旧县志记载，垛石完小的前身为济阳县第五区小学。始建于民国二十年四月，这年区长付子安（字万全）倡导在垛石桥镇设学。公推后楼村开明大地主周建昌筹备，周任董事长（旧称校董）兼校长。借周宅庆乐堂做教室（街里供销社）。省吾堂为宿舍，并择定该镇宏济寺旧址为体育场（今幼儿园驻地）。是年九月开始招生，计划高级班两个，初级班一个，学用新学制教科书，设国语、算数、地理、历史、常识、体育等课。十月份开学授课，学生100余人，聘任教师6人，有魏丙南（青州），勾子林(临朐）及本县的赵德明、赵修美等老师，办学经费由县投资与群众集资相结合，全年经费2700余元（银元），校长、教师月薪20—35元不等，校长周建昌，区长付子安等人办学均颇尽力。 民国二十四年，聘昌邑人肖书敬（字秉鑑）为校长，肖校长治学严谨，办学有方，在宏济寺旧址（现幼儿园驻地）建起新校，规模逐渐发展为一至六年级的完全小学。1937年日本侵略者进入垛石地区、学校被迫停办，1942年又由孟泽洪（国民党县党部委员）、宋竹村等人带头，聘请杜干、高会清、郭登五、田玉英等教师办起了垛石完小，第一年三个班，学生120余人，1943年聘本县牌坊赵高厚斋为校长，规模逐渐发展到一至六年级，另有两个补习班（高小毕业学习初中教材），教师“十四五”人，学生200余名，1944年春垛石解放，但由于政治不稳、学校又停办，秋后经群众一再要求，栗逢详、杜善利、田玉英三名教师又办起了四五十人的复式班。1948年济南解放后垛石完小在本镇洼子村恢复，1949年冬由校长张乃忠带领迁到垛石桥，在小学原址开课 解放后，在共产党的英明领导下，垛石完小越办越大，为新中国的建设培养大批人才，自1949年至1994年历经十六位校长的领导，学校由小到大，由原来的30余间校舍占地5亩、学生300余人。教职工十五、六名发展到现在73间校舍占地15亩，学生600余人，教职工30多人，教学仪器齐全有13个教学班的完全小学。1996年，为实施九年义务教育，改善办学条件，学校有扩地9亩建教学楼一栋。学校自1987年东搬入新社(原镇中学驻地）后根据县教育局的要求更名为垛石镇中心小学，学校的教学质量一年比一年好，多次受到市、县教育行政部门的表彰，先后有30余名教师获市、县奖，1988年被评为县少先队工作先进单位。 1991年9月垛石镇中心小学校长李鸿功调任济阳县特殊学校负责筹建工作，学校教导主任王道林接任垛石镇中心小学校长。在任期间，王道林校长会同学校教导主任王修祥着重在小学语文教学方面进行了研究探讨，其中，指导学生“观察写实”写作训练，培养了学生的习作兴趣，帮助学生摆脱了长期以来假大空的习作旧习。1995年学校在政府的扶持下多方筹集资金修建垛石镇中心小学第一座教学楼，极大的改善了教育教学环境，与济南市甸柳一小接队开展的“手拉手”活动，让师生们开阔眼界。 1995年7月，王道林校长调任垛石镇教委主任，李林禄接任垛石镇中心小学校长，杨观章任副校长，董传军任教导主任，为了提高全校教师的业务水平，学校采取了“请进来 走出去”的教育策略，积极主动的邀请县教育局语文数学教研室王德祥、郭协勇两位主任带领名师团队多次来垛石镇中心小学指导教育和教研工作，为学校培养了一批业务骨干力量，为了提升全镇教师的教育教学水平，在镇教委的指导下垛石镇中心小学选派了业务骨干杨雪云、高侠、周美芳等教学经验丰富的学校名师，开展了送课到学区的活动，极大的提升了学校的业务水平。 1998年8月，垛石镇教委团委书记卢士民接任垛石镇中心小学校长，加强了教师队伍建设，积极倡导老师们立足讲坛、教书育人、争取百佳教师。1998年董传军、周美芳分别被评为“县百佳教师”，王茂珍老师被评为“市优秀民办教师”。 1999年苗联合接任垛石镇中心小学校长，董传军任副校长，2000至2001年垛石镇中心小学再各级政府不投入资金的困难下，积极创造条件顺利通过“济南市普及实验教学”验收，建立部颁标准的“四室”设施设备，为提升学校教育教学提供了硬件保障。2003年垛石镇中心小学在政府没有投入一分钱的情况下，自己自筹资金新建校舍6间，克服种种困难顺利通过“省级教育示范镇”验收。2004年垛石镇中心小学又克服资金短缺的困难，积极改善办学条件，顺利通过“省级两基巩固提高”验收。 2006年——2008年按照上级指示，教育部门实行体制改革，垛石镇实行大中心校管理体制，卢吉谦任垛石镇中心小学校长，独立法人，另垛石、唐庙、索庙三辖区十二处学校归属垛石镇中心小学统一管理，下属的十二个单位分别是垛石辖区内的前刘小学（李吉勇任副校长）、范屯小学（李善田任副校长）、码头小学（张吉金、周建贵先后任副校长）、姜窑小学（张继军、鲁文慧先后任副校长），唐庙辖区内的唐庙小学（刘文成任副校长）、连五小学（莫光友任副校长）、太平小学（邢克良任副校长）、后楼小学（刘强任副校长），索庙辖区内的索庙小学（李兆勇任副校长），茌家小学（张建富任副校长），官庄小学（赵安亭任副校长），小李小学（张训国任副校长）。单位多，摊子大为了强化管理，卢吉谦校长在建立健全中心校领导班子的同时，打破区域限制，实行竞争上岗，对所辖的十三处学校进行了师资优化调配，使教育教学及学校管理工作都得到了稳步发展。在这期间为了彻底消除学校存在的安全隐患。积极推动学校的校舍维修改造工作，先后改造了160多间危房，改善了各学校的办学条件。开展依法治校工作，积极推动法制教育进校园活动，2007年在全县开展的小学生学法、懂法、用法“模拟法庭”评选活动中，获得 全县第一名（包括县属小学在内参与评比）好成绩。 2008.9一2016.4月杨关章接任垛石中心小学校长，为推动教育均衡县达标，2011年为辖区前刘、范屯、码头三学区完成平房工程改造，完成了学区小学清除老房子，全部修建新平房的任务，2012年修建了建筑面积3630平方米的垛石中心小学教学楼，还为四处教学点都建起了水冲式厕所，2014年学区四年级以上学生都转入垛石中心小学成为寄宿生，配套建成了645平方米的学生餐厅，2015年又投资24万元，修建了寄宿学生浴池，中心小学铺设了塑胶运动场地，学区修建了粉煤灰运动场地，校园道路进行了水泥硬化，使校园环境得到有效提升。 2016年9月—2018年9月，垛石镇教育党总支书记邢伟华兼任垛石镇中心小学校长。狠抓学校管理工作，积极改善学校办学条件，使操场焕然一新，篮球场、足球场、羽毛球场、排球场、塑胶跑道落实落地，极大地方便了师生。任职期间采用级部负责制，设三名级部主任，明确分工、细致管理，大大提高了教师凝聚力。落实教师教研制度，提倡小组合作学习，充分调动班干部的积极性。无论在教师管理还是学生管理都大力倡导“做最好的自己”“事事有人做、事事有人管、件件有落实”。在邢校长的领导下，我校成绩稳步提升，在县抽考中名列前茅。 梁洪辰，2018年9月—2024年8月，垛石镇中心小学校长（2020年更名为垛石街道办事处中心小学）。在校管理期间进一步改善教育教学环境，办公室、值班室、休息室逐步安装空调；教室安装学生厨、教学楼每层安装饮水装置。得到了老师、学生和家长的认可。在学校管理上，继续采取级部负责制，并进一步压实级部主任责任，极大地提高了管理效率。在全市安全检查中，我区抽取三个单位，我校排名第一。多次承办区、市级活动，得到领导的好评。狠抓教学工作，定期表彰鼓励先进典型，以先进促后进，使全校上下形成奋发向上的态势。 张学盟，2024年9月—至今，济阳区垛石街道办事处中心小学校长。带领全体干部教师以“努力提高教育教学质量”为核心，着重建设领导教师团队、改善办学环境、加强学生良好习惯的养成教育，卫生纪律优秀班集体的评选、班级课堂常规展示、班级体育比赛、国旗下讲话、红领巾监督岗等活动的开展，学生逐步形成了尊敬师长、热爱集体、语言文明、爱惜粮食等良好的文明习惯，学校处处展现着积极向上的精神风貌。