专家解读《济南市济阳区“十四五”妇女发展规划》《济南市济阳区“十四五”儿童发展规划》

张新玲，一级教师，济南市济阳区第二实验幼儿园副园长。济阳区优秀教育工作者、优秀共产党员，济阳区“园长领航工程”成员。从教20年来，在中学、小学、教育党总支、幼儿园多个学段历练，有丰富的工作及管理经验。在每个岗位都兢兢业业、脚踏实地，用责任、担当和情怀走在教育的朝圣路上。她坚持“快乐育人，育快乐人”的教育理念，带领了一支生机勃勃的年轻教师队伍，快乐的和孩子们共同游戏、一起成长。第二实验幼儿园建园三年来，教师的专业力量、科学保教获得了幼儿家长的一致好评。

济南市济阳区第二实验幼儿园副园长张新玲对《济南市济阳区“十四五”妇女发展规划》《济南市济阳区“十四五”儿童发展规划》进行了解读。

问：《规划》中，在儿童教育方面要达到怎样的目标？

答：在儿童教育方面主要的目标就是：全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。适龄儿童普遍接受安全优质的学前教育。学前教育毛入园率保持在99%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到88%以上，公办幼儿园在园幼儿占比达到55%以上。适龄儿童依法接受公平优质的义务教育，城乡义务教育均衡发展。九年义务教育巩固率保持在99%以上。适龄儿童普遍接受高质量的高中阶段教育，高中阶段毛入学率达到99%。孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童、进城务工人随迁子女、农村留守儿童、家庭经济困难儿童等特殊群体受教育权得到保障。残疾儿童接受从学前到高中阶段免费教育。中小学性别平等教育全面推进，学生的性别平等意识明显增强。儿童科学素质全面提升，科学兴趣、创新意识、实践能力不断提高。

问：为实现这些目标，都有哪些策略措施？

答：具体来讲有12项措施：全面贯彻党的教育方针、全面落实教育优先发展战略、全面推进教育理念、体系、制度、内容、方法创新、完善学校家庭社会协同育人机制、加强教师队伍建设、开展民主、文明、和谐、平等的友好型学校建设、促进学前教育普及普惠安全优质发展、推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化、推动高中阶段学校多样化发展、保障特殊儿童群体受教育权利、推动中小学普遍开展性别平等教育、全面提升儿童科学素质。

问：家庭是儿童成长的最重要影响力，在儿童和家庭这一方面，《规划》的目标是什么？

答：通过五年的努力达到以下目标：发挥家庭立德树人第一所学校作用，培养儿童的好思想、好品行、好习惯。教育引导父母或其他监护人落实抚养、保护、教育责任，树立科学育儿理念，掌握科学育儿方法。培养儿童成为好家风的践行者和传承者。尊重儿童主体地位，保障儿童平等参与自身和家庭事务的权利。建立平等和谐的亲子关系。覆盖城乡的家庭教育指导服务体系基本建成，指导服务能力进一步提升。95%的城区社区和85%的农村社区（村）建立家长学校或家庭教育指导服务站点。支持家庭生育养育儿童的法规政策体系基本形成。提升家庭领域理论和实践研究水平，促进成果转化应用。

问：具体有哪些策略措施？

答：将立德树人落实到家庭教育各方面，增强监护责任意识和能力，用好家风涵养熏陶儿童，尊重儿童主体地位和权利，培育良好亲子关系，构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，完善支持家庭生育养育的法规政策，加强家庭领域理论和实践研究。

联络机构：济南市济阳区妇女联合会

联系电话：0531-84232638