专 业 设置

普通高中（专业代码903）  全市统招

职普融合（专业代码951）

1.食品加工工艺专业

2.作物生产技术专业

3.农机设备应用与维修专业

4.数控技术应用专业

5.机电技术应用专业

6.计算机应用专业

7.电子商务专业

8.幼儿保育专业

三二连读高职（专业代码684）

B9 食品加工工艺专业

B8 数控技术应用专业

BA 计算机应用专业

B6 农产品营销与储运专业

B3 幼儿保育专业

B4 作物生产技术专业

B7 机电技术应用专业

B5 农机设备应用与维修专业

各专业介绍

作物生产技术专业介绍

作物生产技术专业系学校重点建设专业，属山东省示范校专业、特色专业（在 建）、品牌专业和现代学徒制试点专业，现代农艺实训场为济南市现代农业职教集团实训基地，2017 年被评全国新型职业农民培训基地。

专业师资力量雄厚。专业在校学生 317 人，配备有专任教师 21 人，其中， 本科以上学历教师 20 人（占比为 95%），研究生学历 1 人，高级职称教师 4 人； 专任专业教师 14 人，专业教师比达 67%，双师型教师 12 人，双师率达 86%，技 师及相应职业资格教师 6 人，比例达 43%。教师培训比例 98%以上，其中，国家 级专业教师培训达 10 人，省级培训达 15 人。专任专业教师主持省级质量提升项 目 4 项，2 人参与山东省高职院校专业教学指导方案开发，获全国信息化说课大 赛三等奖 2 项、省级一等奖 1 项，市级教师教学能力大赛三等奖 4 项；主持国家级职教规划课题 1 项，省级课题 3 项。

专业设施设备完善。作物生产技术专业现有植物生理、土壤农化分析、植物 保护、农作物生产、农产品加工、包装贮藏、食品快检、植物镜检、手工制茶室、 茶艺室和农技推广等 11 个实训室，作物生产、种苗生产和花卉快繁 3 个理实一 体实训室， 占地 120 余亩的济南市现代农业实训基地 1 处，实训设备累计 526 台套，工位数达 2198 个，设备开出率达 97%；校内建有课程资源平台，学生教 室配备教学一体机，开发省级在线精品课程和市级精品课程各 1 门，满足了专业学生学习需求和新型职业农民培训。

专业设置农作物生产与经营、农作物病虫害防治、农产品贮藏与加工三个发 展方向。开设职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、 语文、数学、英语、体育与健康、艺术、历史、信息技术等 11 门文化基础课程， 主要传授学生科学文化知识，提升学生文化素养；开设植物生产与环境、农业生 物技术、植物保护技术、农机具使用与维护、种子生产与经营、农资市场营销、 现代农业概论等 7 门专业核心课程，主要传授学生专业理论知识，提升学生专业 素养；开设农作物生产技术、蔬菜设施生产技术、农业经营与管理、农作物病虫 害防治技术、果蔬病虫害防治技术、农产品贮藏与加工、茶艺技术、食品安全与营养等 9 门专业方向课程，主要培养学生专业技能本领，提升学生专业技能水平。专业课程资源丰富，图书馆专业藏书、专业报刊为学生遨游知识海洋，开拓专业视野提供了良好的学习条件。

专业育人成果显著。专业学生技能水平高：2020 年和 2021 年专业学生在山 东省职业院校技能蔬菜嫁接赛项上分获二等奖和三等奖各一项；在 2019 年和 2022 年的全国职业院校技能大赛手工制茶赛项上分获一等奖和二等奖的好成绩； 专业学生升学率高：2021 年 11 名专业学生通过春季高考考入本科院校，2022 年又有 10 名学生超过本科线，年升本率达 46%。专业学生对口就业率高：近 3 年来，仅有少数专业学生参加工作，对口就业率为 100%；社会对专业毕业生的 满意度高：高校和企业对专业毕业生的满意度高，家长、行业等社会组织对专业育人成果认可度高。

专业校企合作成效明显。与山东安信种苗股份有限公司、济南盛禾农业科技  有限公司、山东立泰山茶叶科技开发有限公司、济南泰昊农业科技有限公司、济  南曲堤蔬菜销售有限公司、山东潍科农业发展有限公司等 6 家企业建立合作关系， 开展“双进 ”活动，每年互派兼职教师 4 人，通过校中企、企中校的校企共建， 促进了专业与产业、学校与企业的深度对接。加强校企共育，组织学生在第六学  期到企业参加实习锻炼，采取师傅带徒弟学徒制方式，一对一指导学生实践锻炼，增强了学生职业能力和就业实践能力。

数控技术应用专业简介

我校数控技术应用专业成立于 2005 年，专业宗旨是“精益求精，追求卓越 ”， 该专业目前拥有专任教师 30 人，其中专业教师 20 人，专业教师中有在工厂中 从事过一线生产工作，具有熟练的生产教学经验的老教师；有多年从事焊接教 学的老教师，他们教学态度严谨；有年级主任、副主任，从事年级教学工作管 理，多次参加国家级、省级、市级培训，有着丰富的理论实训教学经验的骨干 教师；还有具有活力的年轻教师，他们多次参加市级、省级培训，给专业带来 了新的活力。他们曾获得过“全国文明风采一等奖 ”辅导教师、济南市“优质 课二等奖 ”、“济南市信息化大赛三等奖 ”、“济南市技能大赛一等奖 ”、“济 南市技能大赛三等奖 ”、“济阳区优秀工匠 ”、“济阳区五一劳动奖章 ”等多项教学和技能大赛奖项。

专业设施设备完善。建有数控仿真模拟室、钳工实训室、数控维修实训室、 机械制图室、普车实训区、数车实训区、焊接车间、校企合作车间等实习实训 车间（室）13 个，实训设备累计 241 台（套），工位数达 760 个，能够满足 200名学生同时实训实习需要。

专业设置普通车床加工、数控车床加工、数控机床调试与维修三个发展方 向。开设语文、数学、英语、计算机、公共艺术等 11 门文化基础课程，主要传 授学生科学文化知识，提升学生文化素养；开设机械制图、机械基础、金属加 工与实训等 6 门专业理论课程，主要传授学生专业理论知识，提升学生专业素 养；开设普通车削技术、钳工技术、焊接技术等 4 门专业技能课程，主要培养 学生专业技能本领，提升学生专业技能水平。专业课程资源丰富，图书馆专业藏书、专业报刊为学生遨游知识海洋，开拓专业视野提供了良好的学习条件。

专业发展成果显著。我们坚持面向专业全体学生、面向学生全面发展，突 出综合职业能力，着力专业操作技能，实施理实一体教学模式，教中做、做中 学，促进理论实践的有机结合。2018 年来我校数控专业申报了济南市第一批产 教融合试点项目，并成功通过验收。在此基础上，2021 年 9 月份我校数控技术应用专业被济南市认定为现代学徒制试点单位、济南市生产性实训基地。坚持校企合作，互利共赢。我校数控技术应用专业与济南虫洞智能家居设施有限公司、山东方垠智能装备有限公司、济南宗青数控有限公司、济南大力 神机械制造有限公司等 6 家企业建立合作关系，开展“双进 ”活动，每年互派 兼职教师 2 人，通过校中企、企中校的校企共建，促进了专业与产业、学校与 企业的深度对接。加强校企共育，组织学生在第六学期到企业参加实习锻炼， 采取师傅带徒弟学徒制方式，一对一指导学生实践锻炼，增强了学生职业能力 和就业实践能力。我校数控技术应用专业与济南宗靑数控有限公司共同建立校 内合作实训基地。学校为公司提供实训生产场地，公司为学校提供先进的加工 技术，提高学生各个工种（车，铣，刨，磨，钻，线切割，数控车，数控铣， 数控加工中心）理论与实操技术水平，并按照车间 6s 管理模式要求学生，使数控技术应用专业学生的综合能力加以提升。

数控技术应用专业在实训课程的基础上，在与企业进行校企合作的前提下， 多次参加济南市技能大赛和国家级的职业行业大赛，在大赛中取得了一定的成 绩，通过参加技能大赛，提高了学生专业技能，激发了学生的学习兴趣和积极 性。一直以来，学校坚持以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促建，通过技 能大赛这一平台，将教、学、练、赛有机结合起来，为优化人才培养模式，深化产教融合和提高教学质量夯实了基础。

我校被国家教育部认定为 1+X 特殊焊接证书试点单位。作为试点单位陆续 完成了 3 批 1+X 特殊焊接证书考核工作，考证通过率达 85%以上。我校作为济阳 区唯一一所中职学校，主动对接主管部门，服务区域经济发展，多次承办济阳 区技能大赛活动，数控技术应用专业为各单位参赛选手提供车工和焊工的场地 服务，对接技能大赛项目，结合 1+X 特殊焊接考试内容，修订课程标准，进一步完善数控技术应用专业的人才培养方案。

我校数控技术应用专业学生未来发展方向主要有 2 个：一是职教高考方向， 在每年新高一的学生中择优录取组班，该班主要按照职教高考考试标准开设相 关课程，三年后参加职教高考；二是三二贯通培养方向，我校数控技术应用专 业与济南职业学院实行中高职对口衔接办学，学生在我校完成 3 年中职课程的 学习，三年后通过转段考试的学生继续到济南职业学院完成 2 年高职课程的学 习，三二贯通培养班的课程的开设，主要是根据与济南职业学院领导商讨后修 订的人才培养方案进行。学生不论选择那个发展方向，都能实现自身的价值，走进成功的大门。

济阳区职业中专机电技术应用专业介绍

机电技术应用专业坚持“全方位育人 ”理念，培养创新型、复合型技能人才。机电技术应用专业系山东省示范性专业、济南市示范性专业、学校骨干专业。

本专业现有在校学生 556 人，专业师资力量雄厚，拥有一支素质优良、结构 合理、专兼结合的教学团队，配备有专任教师 26 人，本科以上学历达标率达 100%， 研究生学历 3 人，高级职称教师 7 人。有专业教师 24 人，专业教师比达 92.3%， 双师型教师 22 人，双师率达 85%，技师及相应职业资格教师 11 人，比例达 42.3%。 教师培训比例 96%以上，其中，国家级专业教师培训达 9 人，省级培训达 16 人，已经建成一支师资力量雄厚的专业师资团队。

专业设施设备完善。建有光机电一体化实训室、人工智能实训室、自动控制 实训室、电机与变压器实训室、液压气动实训室、电力拖动实训室、单片机实训 室等实习实训车间（室）12 个，实训设备累计 364 台套，工位数达 1830 个，设备开出率达 98%,能够满足 1830 名学生同时实训实习需要。

专业设置电工电子应用、机电一体化、机电设备安装与维护 3 个发展方向。 开设语文、数学、英语、计算机、公共艺术、德育等 8 门文化基础课程，主要传 授学生科学文化知识，提升学生文化素养；开设机械制图 、机械基础 、电工电 子技术与技能等 6 门专业理论课程，主要传授学生专业理论知识，提升学生专业 素养；开设 CAD 、机电一体化 、电力拖动、PLC 等 12 门专业技能课程，主要 培养学生专业技能本领，提升学生专业技能水平。专业课程资源丰富，图书馆专业藏书、专业报刊为学生遨游知识海洋，开拓专业视野提供了良好的学习条件。

专业发展成果显著。我们坚持面向专业全体学生、面向学生全面发展，突出 综合职业能力，着力专业操作技能，实施理实一体教学模式，教中做、做中学， 促进理论实践的有机结合。专业人才瞄准高技能人才培养方向，依托技能大赛为 载体，实行“天天练、周周比、月月赛 ”，战绩辉煌，四名学生取得全国中小学 信息技术创新与实践大赛二等奖，4 人获得山东省一等奖二等奖，2 名学生获得 全国机器人大赛青少年设计比赛二等奖，6 人获得省级一等奖二等奖，13 名学生 取得市赛一等奖。专业学习成绩突出，杜学磊同学曾取得春季高考全省第 4 名的好成绩！

坚持校企合作，互利共赢。与 浪潮集团、郎硕电子、统一食品、重汽集团 等 6 家企业建立合作关系，开展“双进 ”活动，每年互派兼职教师人，通过校中 企、企中校的校企共建，促进了专业与产业、学校与企业的深度对接。加强校企 共育，组织学生在第六学期到企业参加实习锻炼，采取师傅带徒弟学徒制方式，一对一指导学生实践锻炼，增强了学生职业能力和就业实践能力。

出口畅、进口旺。以出口拉动进口，是专业学生规模壮大的保障；优质就业， 好就业、就好业、就业好，是专业发展的源泉。专业发展坚持以市场为导向，立 足县域统一食品、易得电子、郎硕电子企业等机械制造、食品加工产业龙头，着 眼全市“ 四个中心 ”功能区经济社会建设，面向浪潮集团、重汽集团等 10 几个 省市国内知名企业，形成了华北、华东、华南、华中四大毕业生就业区，毕业生就业率达 98%以上，对口率达 85 以上，稳定率达到 80%。

毕业生以过硬的技能、优秀的素质、出色的表现赢得企业的好评。学生满意、 家长认可、社会称赞是办好专业的不竭动力，我们坚持和践行让学生高素质毕业、高起点就业，为经济社会发展贡献了力量，同时赢得社会的好评。

农产品营销与储运专业介绍

农产品营销与储运专业坚持“德育为首，全方位育人 ”理念，培养能在各类涉农企业等部门从事经营管理、政策研究等方面工作的高效专门人才。农产品营销与储运专业系学校骨干专业，属济南市示范专业。

专业师资力量雄厚。专业在校学生 500 人，配备有专任教师 40 人，本科以 上学历达标率达 36%，研究生学历 1 人，高级职称教师 5 人。有专业教师 27 人， 专业教师比达 68 %，双师型教师 23 人，双师率达 85%，技师及相应职业资格教 师 6 人，比例达 22%。教师培训比例 100 %，其中，国家级专业教师培训达 2 人，省级培训达 11 人，已经建成一支师资力量雄厚的专业师资团队。

专业设施设备完善。建有沙盘模拟室、OTO 电子商务室、 会计电算化室，， 收银室、会计基本技能室等实习实训车间（室）  7 个，实训设备累计 260 台 套，工位数达 190 个，设备开出率达 98 %,能够满足 500 名学生同时实训实习需要。

专业设置会计方向、 电子商务 2 个发展方向。开设语文、数学、英语、德 育、体育健康、心理与健康等 9 门文化基础课程，主要传授学生科学文化知识， 提升学生文化素养；开设农村会计基础、农村税收基础、农产品网络营销等 12 门 专业理论课程，主要传授学生专业理论知识，提升学生专业素养；开设 会计基 本技能 、 电子商务实务模拟等 4 门专业技能课程，主要培养学生专业技能本领， 提升学生专业技能水平。专业课程资源丰富，图书馆专业藏书、专业报刊为学生遨游知识海洋，开拓专业视野提供了良好的学习条件。

专业发展成果显著。我们坚持面向专业全体学生、面向学生全面发展，突出 综合职业能力，着力专业操作技能，实施理实一体教学模式，教中做、做中学， 促进理论实践的有机结合。专业人才瞄准高技能人才培养方向，依托技能大赛为 载体，实行“天天练、周周比、月月赛 ”，战绩辉煌，6 名学生取得市赛二等奖、15 名同学取得市赛奖项。坚持校企合作，互利共赢。与 新道科技股份有限公司、兴田塑胶有限公司 等 3 家企业建立合作关系，开展“双进 ”活动，每年互派兼职教师 4 人，通过校中企、企中校的校企共建，促进了专业与产业、学校与企业的深度对接。加强校企共育，组织学生在第六学期到企业参加实习锻炼，采取师傅带徒弟学徒制方式，一对一指导学生实践锻炼，增强了学生职业能力和就业实践能力。

出口畅、进口旺。以出口拉动进口，是专业学生规模壮大的保障；优质就业， 好就业、就好业、就业好，是专业发展的源泉。专业发展坚持以市场为导向，立 足县域 济阳华联商厦、济阳联通公司 等企业，着眼全市“ 四个中心 ”功能区经 济社会建设，面向 新道科技股份有限公司、兴田塑胶有限公司、青岛网商产业 教育科技园股份有限公司等 10 几个省市国内知名企业，形成了华北、华东、华 南、华中四大毕业生就业区，毕业生就业率达 98%以上，对口率达 85 以上，稳定率达到 80%。

毕业生以过硬的技能、优秀的素质、出色的表现赢得企业的好评。学生满意、 家长认可、社会称赞是办好专业的不竭动力，我们坚持和践行让学生高素质毕业、高起点就业，为经济社会发展贡献了力量，同时赢得社会的好评。

济阳职专计算机应用专业简介

一、专业招生及培养目标

本专业主要面向本区域初中应往届毕业生，专业主要分“3+2 ”五年一贯制 与普通中职班。本专业主要培养与我国特色社会主义现代化建设要求相适应，具 有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库 等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从 事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美、 劳全面发展的计算机综合应用型人才。结合济阳区域经济特色，培养学生具有基 本的科学素养、良好的职业道德、法律意识和创业能力，能够利用所学专业知识 从事计算机硬件维修、文字、图形、图像、影音等信息处理工作，具备办公自动化、计算机操作能力的高素质劳动者。

二、专业师资队伍

我校计算机应用专业成立于 2005 年， 目前，本专业现有在校学生 515 人， 专任教师共 34 人，其中专业教师 22 人，，双师型教师 19 人，硕士研究生 2 人， 专业教师高红宾，曾获山东省优秀教师、全国技能大赛优秀辅导教师等称号，多 位老师荣获济南市技能大赛优秀辅导教师，他们积极参加各项教研活动和课题研 究，交流探索教学模式和教学方法，形成了具有较强教学、工程实践与科研能力的专业教学团队。

三、专业实训

计算机应用专业现有专业实训室 6 个，高标准多媒体计算机机房 5 个、计算 机拆装室 1 个，总价值 366.989 万元，生均 7126 元，本专业在教学方面不仅重 视专业能力的培养，又重视学生思想素质教育、基本技能、基本能力的训练，教 学中培养社会责任、职业道德、企业文化、团队精神和合作意识。计算机专业实 训注重动手能力培养，采用理实一体化教学方式，平时学生在机房一边学习一边 上机练习，让学生真正把技能掌握在手，我校计算机专业多次在省市技能大赛中 获奖，通过参加各级专业技能大赛，既给学校争得了荣誉，又提升了学生专业技 能。培养的学生不仅动手能力强，而且同时具有一定的硬件维护、网络管理能力，学生就业、升学适应面比较广。

农机设备应用与维修专业介绍

农机设备应用与维修专业坚持以人为本的理念，培养 有文化、懂技术、会经营、能创业，从事农业机械的使用、维护、调整与维修的新型人才。农机设备应用与维修专业系学校规范化专业，农机车间被评为济阳县农业机械 实训基地。

专业师资力量雄厚。专业在校学生 226 人，配备有专任教师 15 人，本科以 上学历达标率达 96%，高级职称教师 3 人。有专业教师 10 人，专业教师比达 68 %， 双师型教师 8 人，双师率达 80%，技师及相应职业资格教师 4 人，比例达 40%。 教师培训比例 100%，其中，国家级专业教师培训达 7 人，省级培训达 17 人，已经建成一支 教学水平强、动手能力足的专业师资团队。专业设施设备完善。建有 发动机拆装、底盘拆装、电气设备、农机实习等 实习实训车间（室）13 个，实训设备累计 200 多台套，工位数达 150 个，设备开出率达 95 %,能够满足  600  名学生同时实训实习需要。

专业设置农机设备应用与维修、汽车运用与维修两个发展方向。开设语文、 数学、英语  公共艺术、职业道德与法律等 6 门文化基础课程，主要传授学生科 学文化知识，提升学生文化素养；开设 农业机械基础、农业机械制图、 维修基 础等 6 门专业理论课程，主要传授学生专业理论知识，提升学生专业素养；开设 发动机构造与维修、底盘构造与维修、电气设备构造与维修等 12 门专业技能课 程，主要培养学生专业技能本领，提升学生专业技能水平。专业课程资源丰富， 图书馆专业藏书、专业报刊为学生遨游知识海洋，开拓专业视野提供了良好的学习条件。

专业发展成果显著。我们坚持面向专业全体学生、面向学生全面发展，突出 综合职业能力，着力专业操作技能，实施理实一体教学模式，教中做、做中学， 促进理论实践的有机结合。专业人才瞄准高技能人才培养方向，依托技能大赛为 载体，实行“天天练、周周比、月月赛 ”，战绩辉煌，四名学生取得市赛一等奖、 两名学生取得省赛奖项。坚持校企合作，互利共赢。与 济阳卢何农机 、 济南 重汽集团等十多家企业建立合作关系，开展“双进 ”活动，每年互派兼职教师  6人，通过校中企、企中校的校企共建，促进了专业与产业、学校与企业的深度对接。加强校企共育，组织学生在第六学期到企业参加实习锻炼，采取师傅带徒弟学徒制方式，一对一指导学生实践锻炼，增强了学生职业能力和就业实践能力。

出口畅、进口旺。以出口拉动进口，是专业学生规模壮大的保障；优质就业， 好就业、就好业、就业好，是专业发展的源泉。专业发展坚持以市场为导向，立 足县域 农业机械销售、汽车维修企业等机械维修、机械制造、物流运输产业龙 头，着眼全市“ 四个中心 ”功能区经济社会建设，面向  济南重汽集团、福田农 机、山东时风有限责任公司等 10 几个省市国内知名企业，形成了华北、华东、 华南、华中四大毕业生就业区，毕业生就业率达 98%以上，对口率达 90 以上，稳定率达到 89%。

毕业生以过硬的技能、优秀的素质、出色的表现赢得企业的好评。学生满意、 家长认可、社会称赞是办好专业的不竭动力，我们坚持和践行让学生高素质毕业、高起点就业，为经济社会发展贡献了力量，同时赢得社会的好评。

      电子商务专业介绍

电子商务专业坚持“德育为首，全方位育人 ”理念，培养掌握电子商务理论 知识，熟练运用计算机及其网络技术，掌握各种电子商务技能，具有电子商务中 职层次的高素质高级技能型专门人才。学生就业主要从事网络技术服务及管理、电子商务网站的规划、设计、运行及维护、网络营销策划等工作。电子商务专业系学校骨干专业，属济南市规范化专业。

专业师资力量雄厚。专业在校学生 467 人，配备有专任教师 40 人，本科以 上学历达标率达 36%，研究生学历 1 人，高级职称教师 5 人。有专业教师 27 人， 专业教师比达 68 %，双师型教师 23 人，双师率达 85%，技师及相应职业资格教 师 6 人，比例达 22%。教师培训比例 100 %，其中，国家级专业教师培训达 2 人，省级培训达 11 人，已经建成一支师资力量雄厚的专业师资团队。专业设施设备完善。建有沙盘模拟、OTO 电子商务室、摄影室、网络营销室 等实习实训车间（室）7 个，实训设备累计 260 台套，工位数达 190 个，设备开出率达 98 %,能够满足 500 名学生同时实训实习需要。

专业开设语文、数学、英语、德育、体育健康、心理与健康等 9 门文化基础 课程，主要传授学生科学文化知识，提升学生文化素养；开设农村会计基础、电 子商务基础、农产品网络营销等 12 门专业理论课程，主要传授学生专业理论知 识，提升学生专业素养；开设会计基本技能、电子商务实务模拟等 4 门专业技能 课程，主要培养学生专业技能本领，提升学生专业技能水平。专业课程资源丰富， 图书馆专业藏书、专业报刊为学生遨游知识海洋，开拓专业视野提供了良好的学习条件。专业发展成果显著。我们坚持面向专业全体学生、面向学生全面发展，突出 综合职业能力，着力专业操作技能，实施理实一体教学模式，教中做、做中学，促进理论实践的有机结合。

坚持校企合作，互利共赢。与 新道科技股份有限公司、兴田塑胶有限公司 等 3 家企业建立合作关系，开展“双进 ”活动，每年互派兼职教师 4 人，通过校 中企、企中校的校企共建，促进了专业与产业、学校与企业的深度对接。加强校企共育，组织学生在第六学期到企业参加实习锻炼，采取师傅带徒弟学徒制方式，一对一指导学生实践锻炼，增强了学生职业能力和就业实践能力。出口畅、进口旺。以出口拉动进口，是专业学生规模壮大的保障；优质就业， 好就业、就好业、就业好，是专业发展的源泉。专业发展坚持以市场为导向，立 足县域 济阳华联商厦、济阳联通公司 等企业，着眼全市“ 四个中心 ”功能区经 济社会建设，面向 新道科技股份有限公司、兴田塑胶有限公司、青岛网商产业 教育科技园股份有限公司等 10 几个省市国内知名企业，形成了华北、华东、华 南、华中四大毕业生就业区，毕业生就业率达 98%以上，对口率达 85 以上，稳定率达到 80%。

毕业生可通过参加单独招生考试，考入我院全日制高职阶段学习 3 年。也可 参加直接就业，学生以过硬的技能、优秀的素质、出色的表现赢得企业的好评。 学生满意、家长认可、社会称赞是办好专业的不竭动力，我们坚持和践行让学生高素质毕业、高起点就业，为经济社会发展贡献了力量，同时赢得社会的好评。

幼儿保育专业介绍

幼儿保育专业是学校的重点建设专业，专业特色鲜明、师资力量雄厚、教学环境一流、园校合作紧密、就业前景广阔。本专业旨在培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美 等方面全面发展的，能适应当代幼儿园、早教机构保教工作、社会艺术培训机构以及文化传媒等企事业单位工作的保教人员和文员。

主要课程：幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与 实践、幼儿音乐教育（声乐、键盘、舞蹈）、幼儿美术制作、幼儿文学、幼儿教师口语、幼儿园管理、礼仪等。

本专业特别注重学生的专业发展，为高校及我区、周边省市幼儿园教育市场 输送专业人才达千余名。应对高层次人才需求，19 年与高校申办了 3+2 联合办 学，为本专业学生提供了一个良好的学习平台。毕业生因综合素质高，思想品德 优良，深受用人单位好评，多数都已成为早教机构、幼儿园、社会艺术培训机构等幼儿教育机构的骨干力量。为幼儿教育行业、区域经济的发展做出了贡献。

本专业校外实训基地有济阳区帝华实验幼儿园、济阳区第二实验幼儿园、江 苏无锡中视传媒无锡影视基地分公司等地。校内建有课程资源平台，学生教室配备教学一体机，满足了学生学习需求和职业技能训练。学校每年都会举办一系列幼儿保育专业作品展览。在济南市济阳区举办的鼓 子秧歌比赛中受到与会专家的好评。在举办的各种大型活动中，幼儿保育专业专 业学生表演的“大型团体操 ”、“歌舞表演 ”、“演讲比赛 ”、“十佳歌手大赛 ”，无 不展现出幼儿保育专业学生的风采。优质的专业素养不仅得到了用人单位的广泛好评，更是得到了社会的肯定。

食品加工工艺专业介绍

一、培养目标：

本专业是以市场需求为导向，从职业分析入手，以培养满足职业岗位需要的技 术技能型人才为目标，在对食品加工、食品检测、营养配餐等技术工作岗位、工作 任务、工作过程、岗位技能分析的基础上，结合企业对专业人才的需求而进行定位， 面向食品制造、酿酒、饮料等行业，培养食品烘焙工、酒类酿造工、乳品制造工、 食品检验员和其他发酵食品制作人员等，将来主要从事微生物培养、发酵控制、蒸馏控制、勾调与品评、产品杀菌、产品检验等专业技术工作。

二、升学就业:

（一）高考升学

与泰山职业技术学院联合实施“3+2 ”五年制贯通培养，采取“现代学徒制 ”的 专业人才培养模式。在我校读 3 年中职，毕业后，到泰山职业技术学院读 2 年，毕业后颁发大专毕业证。

（二）创业就业

面向食品制造、酿酒、饮料等行业，培养食品烘焙工、酒类酿造工、乳品制造 工、食品检验员和其他发酵食品制作人员等，将来主要从事微生物培养、发酵控制、蒸馏控制、勾调与品评、产品杀菌、产品检验等专业技术工作。

三、专业现状

食品加工工艺专业是山东省规范化专业、济南市品牌专业，迈大食品(山东)有 限公司订单培养专业。本专业现有在校生 97 人，专任教师 5 人，专业教师 4 人，双 师型教师 3 人，兼职教师 1 人，技师 2 人，本科以上学历 5 人，高级教师 1 人。设 有实训室 11 个，农业实训基地占地 120 余亩，校外实习基地 6 处。建有济职烘焙、 传统酿造、农技服务和春牛农庄四处学生创业基地。本专业学生在国家级技能大赛中获金牌 2 枚、银牌 5 枚、铜牌 2 枚。

四、专业课程:

专业课程：食品化学、 生物化学、 有机化学、无机分析、食品营养与安全、 食品贮藏技术、食品通用设备操作、焙烤食品制作技术、饮料加工技术、食品理化检验技术等。